升学指导

学习课程的特征

京进语言学院在大学、大学院以及专门学校的升学上采取积极的指导方针。京进灵活运用长年积累的大学考试的技术和诀窍，英语、数学等日本语以外的授课上采取由专业精深的日本语讲师分别进行。在升学方面收集丰富的大学的情报，当然这是必须的，此外教务主任、升学担当老师、班主任都很负责的从帮助选择学校直到最后录取与学生进行谈话。

定期考试和学生面谈

经验丰富的班主任非常负责的指导学生的升学方向。同学们各种各样的升学希望可能和本身的日本语能力不符，对此反复进行透彻的分析与个别面谈，以使各种各样的学生都能找到适合自己的升学方向。
另外，通过对定期考试与模拟考试的成绩的了解，对每个学生的考试结果反映出来的问题进行有针对性的修正学习方法的指导。 当然，最初的海外留学生活，每天的学习与担心的问题也是个别谈话的主要内容。
为了让学生们专心读书，创造好的环境也是很重要的。
京进语言学院在进行细致入微的指导，教授日本语，培养能在国际上通用的人才为目标的同时，有时会代替家长表现得比较严格。 还有，一年4次学校会直接将学生的出勤率、成绩单寄给家长，使得在国内的家长们也能放心的让孩子们在外留学。

定期考试的特征、时间段

每年的授课为4月至6月（4月生）、7月至9月（7月生）、10月至12月（10月生）、1月至3月（1月生）这4个阶段进行划分。 定期考试一年4次，各学期（3个月）结束的2周前进行为期2天的考试。考试分两种，一种是以班级为单位，对所授课的掌握程度进行评判的考试；另一种是全校的统一考试，以测定实际水平的考试。考试成绩为50%，平时评价（课堂考试、每天小考试、学习态度、提问等）50%，结合了【语言知识】【读解】【听解】【作文】【会话】的项目进行“综合评价”。

个别面谈的特征、说明

每次期末考试结束后，以此成绩为依据进行个别谈话。预习及复习等，自学等学习方法一一鉴定，提出关键的改善意见。同时个别谈话还涉及在日本生活方面是否有烦恼的地方。我校的教务主任、专职讲师、班主任、副班主任会定期与学生个别谈话。进行全面的日常生活习惯的指导，以使学生们能取得好的成绩以及端正学习态度、保持出勤率，为升学做好充分的准备。生活上遇到烦恼后的个别谈话，能最终帮助学生学会自律，适应日本的生活。这些才是系统完备的教育。

业绩

2013 业绩